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教科室工作總結(2018-2019)第二學期
發布日期:2019-07-06瀏覽次數:字號:[ ]

太倉市特殊教育學校教教科室總結

(2018-2019學年第二學期)

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本學期,教科室在市教科室的悉心指導和校長室的正確領導下,堅持以學校工作意見和市教科研計劃為指針,以蘇州市前瞻性項目為契機,以蘇州市“十三五”課題研究為抓手,以落實新課程為目標,進一步突出“有效教學研究”這一主題,以教育科研促進教學質量提高為中心,提倡研訓一體化,著力做了以下幾方面的工作。

以下對本學期教科研工作進行工作總結:

一、教育科研

1.項目研究有效推進

本學期,學校蘇州市“十三五”教育科研立項課題《走向回歸:創新培智學校多向融合“走學”方式的實踐研究》立為蘇州市基礎教育改革前瞻性項目,教科室期初周詳規劃項目推進方案,按月開展研究,取得良好的效果。

5月16日上午,由現代特殊教育編輯部與太倉市教育局聯合主辦的“新時期特殊教育學校分層走班教學現場研討會”在高品質現代化學校太倉市特殊教育學校熱烈舉行。中國教育學會副會長、國家督學李天順,江蘇省教育學會特殊教育專業委員會理事長丁勇等領導專家與來自全國各地高等院校專家學者、特殊教育學校領導及骨干教師等近300人參加了會議。

2019年1月24日,為促進太倉市特殊教育學校職高班兩位準畢業生在真實的工作環境中提升自己的職業能力,促進其未來更好地融入社會。由慕貝爾汽車部件(太倉)有限公司出資捐助太倉市特殊教育學校職業教育學段學生開展企業工作相關培訓項目---“慕貝爾關愛計劃”,在中德善美實業有限公司會議室舉行正式簽約儀式。

2019年6月27日,陳玉紅校長和李健老師一起到中德善美實業有限公司和龍捷汽車快修(太倉店) 。

中德善美實業有限公司的Lenka和龍捷汽車快修(太倉店) 的夏經理都對我校實習生給予了很大肯定。但在交談過程中,也反映了我校教育教學需要在社會交往和情緒管理方面需要做進一步的改進。

6月15日慕貝爾慕貝爾汽車部件(太倉)有限公司舉辦了首屆親子運動會,本次運動會邀請了我校的部分學生和家長。

本次運動會,為不同年齡段的小朋友設置了不同場景的豐富活動,同時大朋友們也重溫了童年的幸福時光,大手牽小手,多一份陪伴,多一份成長!

2.建立論文查重平臺,選拔較高質量的論文參與各項論文評比

為適應新的論文評比活動要求,學校統一購買了論文查重服務,為老師更好地參與各項論文評比提供了服務。

二、繼續教育

1.組織校內講座

為促進教師專業發展,本學期教科室共組織了“融合教育與隨班就讀”“培智學校青春期指導”“感覺統合理論與實踐”“手語一二事”“伙伴同心圈,踐行新課標”“巡回指導教師實務”“基礎急救知識(一)”7次校內講座。老師們相互學習促進了專業能力的提升。

2.發揮特殊教育指導中心職能,開展資源中心培訓

為了更好地推動太倉市城廂鎮幼教中心弇山幼兒園資源教室工作更好的開展,2019313日上午,太倉市特殊教育資源中心的李健老師到太倉市城廂鎮幼教中心弇山幼兒園進行工作指導。

活動中,弇山幼兒園資源教師向李健老師介紹了融合資源教室的使用情況,并且提出了工作中遇到的困惑。接著,李健老師針對我園特殊兒童的近況,進班與隨班老師一同對特殊兒童進行觀察、指導。最后,李健老師在IEP建檔和幼兒感統發展等方面作了詳盡的講座,也對我園老師在特殊需求幼兒教育方面遇到的問題進行了答疑解惑。

2019227日上午,太倉市特殊教育學校李健老師為太倉市港城小學班主任開展了“融合教育”專題培訓。德育處聞婷婷主任主持活動,全體班主任老師積極參與。

李老師從一段關于盲人教師的視頻分享開始,讓大家感受“融合教育”。接著,李老師帶著大家分組討論交流,通過對融合教育中的幾個常見詞匯的組內分析與組間分享,讓大家進一步認識到我們要關愛特殊兒童,他們應該獲得什么樣的幫助。

隨后,李老師從康復的概念、康復的領域、ICF理念和具體措施四個方面入手,向大家介紹了教育與康復方面的內容;最后,他依據《殘疾人教育條例》分析義務教育階段融合教育的職能與要求,包含文件發布、組成部分、義務教育和法律責任四大板塊。

班主任老師們認真學習,培訓活動結束后,還與李老師進行個案咨詢,希望每一個孩子都能獲得適合他們的教育。

三、教師發展

1.組織教科研一體化活動

為促進科研對于教學質量的提升作用,626日我校教師在二樓會議室開展了我校課題“走向回歸:創新培智學校多向融合“走學”方式的實踐研究”的課題案例課課堂觀察活動。

2.?組織課堂教學直播,深入推進課堂觀察活動

為進一步提升課堂教學質量,促進教師專業能力發展,太倉市特殊教育學校于201965-6日舉辦了“太倉市特殊教育學校第二屆‘博愛杯’評優課”活動。本次活動采取了網絡直播的形式,老師們在報告廳可以借助信息技術更清楚地了解到學生課堂參與的細節。

為保證評比的公平公正,學校邀請上海市嘉定區成佳學校沙燕校長,嘉定區特教教研員陸秋鳳老師,成佳學校陸雅芳主任擔任本次評優課活動的評委。

3.建設協同辦公平臺,方便每一位教師及時了解自己的校內外培訓學時情況,論文獲獎及發表信息

4.建設IEP平臺,推進課堂教學與國家課程標準相結合

為方便教師為每位學生擬定IEP,也為教師更好地依據國家課程標準開展教育教學工作。本學期,學校推進了IEP平臺使用,教師從擬定教學計劃,到落實課堂教學,實現了“有理有據有序”。

5.組織各級各類論文評比和發表

本學期,教科室組織教師參加的論文評比活動有:黃埔杯,藍天杯,教海探航、師陶杯等活動。

組織教師參與投稿的雜志有:《太倉教育》和《太倉特教》

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